EN VISTA DE QUE NO PUEDO BLOGGEAR EN SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGIA I, LO AGREGO COMO ENTRADA...
En la Antigüedad se legitimaba la esclavitud; en Roma con su república y su imperio, cualquier profesión era una manifestación de actividad servil. Había escuela de oficios pero su influencia menos que nula.
En la Edad Media se rehabilitan los conceptos de trabajo y profesión. Mientras la Roma papal y el Renacimiento italiano valoraban los trabajos intelectuales y artísticos en el resto de Europa surgen las cofradías y maestrías siendo estas una condición obligatoria para el ejercicio de la mayoría de las profesiones manuales; se regían por acuerdos y actas (contratos) que entre otras cosas establecían el tiempo de aprendizaje pues el adolescente era confiado a un vecino o pariente quien le servía de maestro. No existían distintos puestos de trabajo dentro del mismo oficio. Con el paso del tiempo los contratos fueron desapareciendo, las condiciones empezaron a empeorar, hasta llegar a un momento en que las injusticias se dieron al por mayor.
En el siglo XIX el aprendiz aparentemente ya era libre de elegir lo que mas prefiriese "tengo titulo en esto pero puedo hacer de todo", nada le impedía al principiante esperar éxitos puesto que estos dependían de su entusiasmo, claro sin dejar a un lado la subordinación de la jerarquía de aquellas épocas, AQUÌ ES DONDE TIENEN LUGAR LAS CORPORACIONES Y LA JUVENTUD OBRERA, y es que aunque nos parezca sorprendente, en esos momentos aunque ya se empezaba a instituir la ESCUELA OBLIGATORIA los jóvenes preferían mil veces estar trabajando como asalariados con pésimas condiciones (se habla de maltratos, malas condiciones higiénicas y muertes)que estar en la escuela, algo muy contrario a lo que ocurre en el presente.
Algo relevante de todo esto y ya para concluir es el como las injusticias dieron lugar a innumerables Huelgas que exigían mejores condiciones, porque recordemos que estas huelgas son un antecedente inmediato para las revoluciones que permitieron el decaimiento del feudalismo y el nacimiento de un nuevo modo de producción: el capitalismo.
